孩子1岁：一切以自我为中心，不懂得分享
当和其他孩子在一起的时候，他是不会把吃的和玩的与别人分享的，有人往往认为孩子私心太重，不为别人着想，其实这个年龄的孩子，是没有分享的概念的，他们所作的一切都是以自我为中心。因此，家长要引导孩子和其他小朋友共享玩具和小零食。
孩子2岁：教给他表达自己
2岁的孩子在语言上的发展很迅速，一般的交流已经没有什么问题，这时候父母应该开始教给他们一些词或者句子来正确表达他们的感受。家长要限制孩子和其他小朋友在一起玩耍的时间，最好不要超过一个小时，同时丰富他们的玩耍内容，以防止时间长了产生矛盾，当已经发生争执了，同样也可以用这个办法来转移他们的注意力。
孩子3岁：保持友谊的长久
当孩子进入到了幼儿园，不需要家长的鼓励，他们自然就会有自己的朋友，建立自己的友谊。他的朋友可能是和他有相同兴趣的，有可能被老师分在一组的，甚至有可能是和自己的兴趣、性格截然相反的。很难预测他们的友谊会不会超过半个学期，但是双方的父母对他们友谊起着非常重要的作用，经常邀请对方到自己家里做客，为稳固他们之间的关系很有帮助。
孩子4岁：扩大自己的交际范围子
在这个年龄段，孩子们已经把自己看作是复杂社会整体的一部分，他们开始构建自己的圈子，尽管这个圈子还非常的不稳固。不管是在幼儿园还是在小区的绿地上，你的孩子可能还没有掌握加入某个小圈子的技巧。这时你可以教孩子一些与人交流的方法比如：“大家好，我是XX，我想和大家一起做游戏，好吗？”，或者鼓励孩子对其他小朋友玩的游戏提出自己的建议，比如一个新玩法，让他们没有拒绝自己加入其中的理由。
孩子5岁：提高自己的交际手段
幼儿园里，众多的小朋友都是大集体的一份子，都有自己喜欢在一起和喜欢和自己在一起的小朋友。尽管他们会自己选择，但是父母还是非常有必要教孩子怎么选择对自己好的，可以交往的真正的朋友。例如孩子可能在几个小朋友中间老师扮演一个小角色，总是跟在别人后面，这时父母需要告诉他真正的友谊应该是怎样的，并教孩子如何表达自己的要求，或者告诉他可以选择一个比较“民主”的朋友圈。
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