当前位置：珍珍女性网>阅读>晚会策划

晚会策划

时间：2024-10-21 16:00:19 阅读我要投稿

晚会策划篇1

　　月到中秋分外明

晚会策划集合5篇

　　——四年级主题大单元活动

　　一、活动背景：

　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。虽然学生都喜欢过中秋节，但是对这个节日了解得并不深刻。开学初，正值中秋节来临，因此，我们确立了“月到中秋分外明”这个活动主题，带领学生在家乡开展综合实践活动，组织学生调查，从而了解中秋节的由来、习俗、有关的诗歌秋以及月饼的由来，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。

　　二、活动时长及活动目标：

　　1、活动时长： 2周

　　2、活动目标：

　　（1）认知目标：

　　·了解中秋节的由来；

　　·了解中秋节的习俗；

　　·了解中秋节月饼的相关知识；

　　·了解有关中秋节的诗词。

　　（2）能力目标

　　·在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。形成从生活中主动地发现问题、解决问题的能力，养成自主、合作、探究等良好的品质。

　　·学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 ·培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力、绘画能力、写作能力。 ·通过展示、朗读等形式培养学生的自信心，激发学生对综合实践活动的兴趣。

　　（3）情感目标：

　　·中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们的情感。通过本次活动让学生走进中国的传统文化，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。

　　三、活动的特点

　　1、把发展学生综合能力作为根本目标

　　主题大单元活动，其根本目的在于通过拓宽学习和运用的领域，加强各项课程以及与生活的联系，促进学生素养的整体推进和协调发展。本次活动，在开展学习交流成果的过程中，非常注重学生各种能力的培养。如搜集处理信息的能力，组织策划的能力，口语交际的能力，书面表达的能力，积累语言、感悟语言的能力，合作能力，创新能力等。

　　2、突出了活动的自主性与实践性

　　综合性主题活动重在参与，重在体验，注重在活动过程中获得的乐趣，得到的体验，习得的方法，形成的能力。因此，本设计让学生学会搜集整理资料，设计制作图画等。

　　3、注重成果的交流展示与评价

　　综合性主题活动非常重视组与组的交流，交流本身就是一种学习。将自己的学习成果展示出来，并获得别人的赞赏，则是学生的一种需要。为此，设计中既有制作，又有展览，还从各个不同的角度评出不同的奖项。这样学生参与学习的积极性更高了，并形成良性循环。

　　四、活动方案

　　1、佳节思月——主题阅读（9月5日——9月10日）

　　活动内容：

　　（1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。（班主任）

　　（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；（语文）

　　与月球或登月有关科技的知识等。（科学）

　　整理资料让学生了解月亮与农历的关系，认识年月日。（数学）

　　（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动；（语文老师）

　　（4）汇总整理电子阅读资料，发送到班级博客，内容丰富翔实。（语文）

　　（5）开发语文课程，研究教案《但愿人长久》以及《峨眉山月歌》（语文）

　　（6）学唱与月亮有关的'歌曲，如《打月饼》《静夜思》《水调歌头》等。（音乐）

　　2、佳节赏月——实践活动（9月11日——16日）

　　活动内容：

　　（1）四年级同学与家庭共度中秋佳节，一起赏月，并为家人送上祝福。（班主任）

　　（2）中秋征文活动，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。（语文）

　　（3）开展习俗调查研究。中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录拍摄下来，回到班里进行交流。（班主任）

　　（4）设计一款“月饼”。

　　外形：新颖、别致、独特、让人喜爱、销路畅通。

　　图案：引人注意、有内涵意义。

　　色泽：赏心悦目、增进食欲。（美术、班主任）

　　（5）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。（美术、班主任）

　　（6）搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。（语文）

　　（7）办一张关于中秋节的小报，展示在班级文化墙。（班主任）

　　（8）根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图。（美术、电脑、班主任）

　　（9）开展中秋诗词硬笔书法比赛。（语文）

　　（10）开展“快乐体验”志愿者活动，少先队员向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。（班主任）

　　（11）我眼中的月亮摄影展。（美术、班主任）

　　（12）巧手制月饼。把月饼的配料表给学生，让学生根据比例制作月饼，理解百分比在生活中的运用。（数学）

　　3、佳节忆月——交流展示、反思评价（9月17日左右）

　　综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价。这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以展板的形式来对本次活动进行总结交流。

晚会策划篇2

　　【晚会目的及意义】

　　这次我中队为欢庆圣诞节将在平安夜组织一次联谊活动！之所以选择这个特别的日子，是因为平安夜意味着祥合、平安、祝福。这是我们来到东软的第一年，希望借这个日子，可以让我们第八中队全体同学更加融洽。同时，我们通过这个晚会发掘优秀人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。

　　【晚会主题】

　　晚会的主题是“送一片平安给大家”。口号：“今年的圣诞夜，有我们陪在你身边。活动主旨：放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的平安夜

　　【晚会形式及内容】

　　全队每班的节目为1—2个，形式不限，内容尽量贴近主题。具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织。节目演出次序由晚会策划组决定。个人节目按时间安排。

　　【晚会地点和时间】

　　时间：12月24日[周日晚]7点

　　地点：Bg06

　　【晚会筹备日程安排】

　　一：参与人；第八中队全体同学、宋德高辅导员、4位辅导助理

　　宣传内容：

　　偶尔的繁忙，不代表遗忘；圣诞的到来，愿我的朋友心情荡漾；未曾送到的问候，这次一定补偿；所有的祝福，统统凝聚在今晚：今年的圣诞夜，我会陪在你身旁

　　宣传方式：由各个班委在班里组织，和对外界宣传

　　闪亮登场与众不同：繁忙的工作令生活单调，都市的许多角落里，飘荡着一颗颗孤寂的心，在今天这个圣洁的夜晚，亮出你的风姿与创意，在我们这个晚会里找寻更多的默许！别躲在人群后面，上台亮亮相！让圣诞的温暖了整个会场，让轻松欢快的音乐拉开了晚会的序幕；让刺激有趣的小游戏使我们欢声笑语不断！在这个圣诞节里面，你想要圣诞礼物吗？来参与我们的圣诞晚会吧！

　　二、场地布置和安排

　　1，主景点布置：彩带、横幅、队旗等

　　2、八中队座位大概安排。

　　3、部分工作人员衣服安排带圣诞气氛

　　4、安排人员派发糖果、礼物等

　　5、拍摄人员随时捕捉温馨片刻

　　6、播放歌曲、影片

　　三、综艺节目演出

　　（1）街舞队开场

　　（2）八个中队的节目

　　（3）辅导员高歌一曲

　　（4）各班单独表演

　　（5）魔术组

　　（6）唱圣诞歌，派糖果礼物等

　　四、为节目设置奖励

　　1、圣诞人气之星

　　2、圣诞创意之星

　　3、圣诞惊喜之星

　　4、圣诞至尊之星

　　五、节目前准备

　　1。关于主持人：

　　对象：第八中队全体同学皆可参与

　　参与方法：自写一篇主持稿。在12月份头参与主持人筛选

　　2。关于后勤（传麦，布置会场）

　　对象：每班3~5人

　　3。关于接待人员（安排进场，派发糖果等）

　　对象：电艺每班3~5名女生

　　4。关于技术人员（背景音乐，灯光调控，影片制作等）

　　对象：共10人

　　需要考虑的问题：

　　1。是否使用圣诞道具[经费问题]

　　2。是否要加少量游戏在晚会里面。

　　3。奖励礼物的具体规则。

　　4。口号和主题修改。

　　5。节目安排：

　　圣诞节必不可少的节目，一场朋友式的PaRTY，一种友情聚会的好时光。

　　1。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌《平安夜》（silentnight），说说大家的`圣诞愿望。

　　2。2、抛绣球（20分钟）

　　准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

　　两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

　　共三组，每组两人。

　　3、幸运之星演绎大餐（20分钟）

　　准备：五个各色的气球，每桌出一人站一排传花。

　　游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

　　4、默契大考验

　　准备：十个气球

　　游戏规则：我们邀请选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的拍档。

　　手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。

　　赞助商：

　　1。在布置场地上加该单位宣传资料

　　2。在派发礼品时候增加该单位的特有产品。

　　3。邀请该单位负责人说话，游戏和发放礼品，。

　　经费与物品：

　　所需

　　道具：圣诞树、彩带、圣诞彩灯、主题横幅、礼品包装袜子、圣诞帽、彩色小气球、庆典彩纸碎片、与各种奖品、糖果等。

晚会策划篇3

　　一、活动背景

　　迎新晚会一直是云南大学职业与继续教育学院学生会的优秀活动之一。在九月的秋风中我们迎来了XX级的新生，为增进学院全体师生的相互了解，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。根据学院团委老师和学生会相关负责人的工作部署并结合以往的经验和现实情况，学院学生会定于10月16日举办一场以“活力职继，魅力新生”为主题的迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

　　二、预期目标通过举办云南大学职业与继续教育学院XX级迎新晚会活动，向新生展示学院的魅力风采和丰富的大学校园生活，进而增进新生对学院的了解和认识，促进学院优良传统文化的传承，并能够很好的展现新生自我风采。

　　三、活动主题 “ 活力职继魅力新生 ”

　　四、活动组织机构主办方：职继学院团委策划承办方：职继学院团委学生会为确保此次云南大学职继学院XX年迎新晚会的顺利开展，特成立工作领导小组，对整个活动实施统一组织领导。

　　工作领导小组成员如下：

　　顾问：

　　副组长：

　　五、活动时间10月16日晚 7:30-10:00

　　六、活动地点楠苑综合楼多功能报告厅

　　七、活动形式综合性文艺晚会。晚会节目以舞蹈、歌曲、话剧、小品为主，晚会中穿插1--2个互动环节，增进同学之间互动，调动晚会气氛。

　　八、节目组成：每个年级每个班必须出至少1个节目，其中10、11级各班原则上不能出歌曲类节目，歌曲类节目分配给09级各班。艺术团负责出3个节目，每类各一个。除此之外，也可以邀请兄弟学院学生会文艺部友情出演，上限为2个。游戏环节由体育部和外联部负责，每个部门各负责一个游戏。

　　九、节目要求：节目必须内容健康，积极向上;鼓励创新，贴近生活，能表现当代大学生的特点，反映社会现实。歌曲与舞蹈类节目时间应控制在5分钟以内，话剧、小品类节目应控制在10分钟以内，且尽可能录音。

　　十、节目分配: 共16个节目

　　歌曲类：4个，时间为每个4分钟

　　舞蹈类：6个，时间为每个5分钟

　　语言类：4个，时间为每个7~8分钟

　　小游戏：2个，时间为每个10~15分钟总时间：4*4+6*5+4*8+2*10=98分钟

　　十一、活动流程

　　(一)宣传阶段(9月30日前)

　　主体宣传内容包括：

　　1.放置宣传板、粘贴宣传海报(宣传部负责，主要负责人--苏丽琴)

　　2.利用校园网进行全方位立体宣传

　　3.召集各班班长、文艺委员开会进行通知，要求9月 22日前本班级节目上报至艺术团，包括节目形式、负责人、联系方式等(艺术团负责)

　　(二)准备阶段

　　1.号召同学积极参与，集思广益为晚会提出建议(9月25日，学生会干部例会)

　　2.确定晚会节目，要求各班着手排练准备，确保节目质量(9月26日，艺术团负责)

　　3.确定主持人(艺术团负责)，晚会开场白、节目串词、分工由主持人自己商

　　4.礼仪的确定以及礼仪服借用(10月10日，艺术团负责)

　　5.场地的租用，包括话筒、投影仪、音响设备等(办公室负责,主要负责人—张俊，9月30日前)

　　6.ppt、邀请函的制作(办公室负责，10月13日前完成)

　　7.晚会节目单的制作(艺术团负责节目顺序编排，办公室负责制作并打印，10月15日前完成)

　　8. 各节目音乐、录音的收集 (艺术团，10月8日)

　　9. 物资的采购 (生活部，10月15日)

　　10. 迎新晚会的彩排

　　第一次彩排 10月9日具体时间、地点待定

　　第二次彩排 10月14日具体时间、地点待定

　　第三次彩排 10月16日 17:00—18:30，按节目单顺序，演员16:40必须到场(三)活动实施阶段

　　(1)14：00——16：30 准备舞台背景及嘉宾席布置 (生活部、青协)

　　(2)16:40——18:30 第三次彩排，按节目单顺序

　　(3) 18：45—--19：00 演员集合，工作人员就绪;

　　(4) 19:00——19:05 礼仪队准备

　　(5)19:10——19：20 相关领导入场;所有观众及嘉宾全部入场;

　　(6)19：30——22：00 晚会正式开始晚会过程中的`注意事项：会场秩序的维持(组织部负责)演员候场(艺术团负责)节目中所用道具的搬运(体育部负责)

　　(四)活动后期

　　1. 晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;

　　2. 各负责人完成自己的工作即可离开会场;3.晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结4.活动资料整理收集，为以后开展类似活动作为参考。八、注意事项

　　1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

　　2、活动过程中要注意公共道德，切实维护职继学院和当代大学生的良好形象。

　　3、如遇突发事件和下雨等意外事件，可以视情况酌情处理。如有任何活动变动以学生会负责人通知为准。

　　九、经费预算

晚会策划篇4

　　一．活动背景：音乐，这个世界不可或缺的东西。摇滚乐，更是音乐中最具激情、强烈生命力的部分。让摇滚走进大学校园，唤醒同学们最原始的音乐热情，找到更多的音乐爱好者同行。不断壮大本地摇滚乐的队伍。让艺术性、专业性更强的音乐在校园扎根的意识渐渐浮出水面，这些呼声和支持是开展本次活动的强大支撑。本次活动将申请学校相关部门的批准，获得学校方面的支持。在本协会成员以及相关志愿者的共同努力下，拉到赞助商给予经济支持，也借助相关的人力、物力资源为本次活动的顺利开展奠定基础。二．活动主题： power 摇滚势力

　　三．活动特色：本次活动协会将联手各大高校精英摇滚乐队和本校优秀的摇滚乐队出演，还将邀请本地新锐的摇滚乐团进行表演。

　　四．活动时间、活动地点：xx年5月20日晚7:30~9:30 学生公寓广场

　　五．活动的意义

　　我们学校是一所以理工科为主的院校，艺术类的活动开展的层次有很大程度上的`限制，走的只是形式上的宣传、表演，并没深刻艺术内涵、影响力等方面的辐射和传播。正是清醒的认知到这类现象，我们吉他协会决定向学校申请这次“摇滚之夜”活动的举办权，希望以此来树立一个新的榜样，开创一个先例，提高艺术活动的层次，赋予艺术活动一定的精神内涵，不要停留在形式，走程序化的路子，避免僵化艺术最本真的魅力。也借此机会聚齐摇滚乐的爱好者，让人们因爱好、兴趣聚集在一起，而不是“被”活动。

　　六．资源需要

　　已有资源：活动开展场地、各方协调的人员

　　需要资源：

　　财力方面：需要资金的赞助来提供本次活动开展所需的物品，如奖品、现场饮用水、纸巾、塑料杯的供给。

　　物力方面：活动开展需要的物力支持，如红地毯，舞台的搭建，光照，音响设备，音乐器材的提供，椅子桌子，现场布置的海报、帐篷、彩带、气球以及提供给入场观众的荧光棒、充气棒等。

　　人力方面：操控音响设备、灯光的技术人员，现场提供服务的人员，如负责签到处、维持秩序、催场和清理活动后现场的人员，还有负责宣传的学生媒体人员等等。

　　七．活动的开展

　　会场布置：

　　策划部：活动策划书、会场布置由本协会策划部负责，具体的人员分配由策划部部长负责，与协会会长协商决定。申请接待室，接待表演嘉宾与到场领导。策划部负责划分好座位区域。

　　外联部：负责拉赞助和联系到场的领导和表演嘉宾，包括当晚主持人。要与策划部做好沟通联系，保障信息准确到位。以及做好活动后的联系工作。

　　宣传部：负责制作宣传海报进行校园宣传，宣传的途径有校园广播、校园宣传栏、7栋网站、饭堂视频宣传等等。

　　自律会：提供会场服务，负责秩序维持，现场气氛调节，活动后清理人员。