活动策划 篇1
一、 具体时间：
xx．10．29早上8：00—16：30
二、 活动地点：
校青年广场
三、 前期准备：
1. 外联部联系好参展参展商水晶，确保水晶能及时进入场地
2. 宣传部做好宣传材料：1份宿舍楼海报，1份现场发放宣传纸，两块大板，若干水晶图片
3. 秘书处负责宣传纸的复印工作，并准备一条横幅及办好相关手续
4. 活动部联系好活动所需器材，确保活动当天能及时到场
5. 财务部全程进行财务监管，确保财务工作万无一失
四、 流程安排：
全体同学分为3班，早上7：30-9：55为第一班，早上9：50-12：30第二班，下午1：00-下午4:30第三班。另选10名同学安排为水晶小组，专门负责水晶的'看护工作。中午12：30-1：00需4名同学在青年广场值班。
上午7:20,第一班及水晶小组同学在老食堂门口集合，另桌椅安排布置展览场所。
上午8:00水晶展正式开始。没有任务的同学先发放宣传单
上午9：35，第一节课下，正式进行水晶的派送和贴祝福语的活动。所有在场同学(水晶小组除外)，全部进行宣传活动
上午9：50-9：55换第二班
上午9：55-11：25，在场同学进行适度宣传，并为中午活动做准备
上午11:25-12：30，人流高峰期，所有同学(水晶小组除外)进行水晶宣传活动
中午12：30-1；00：除值班同学外，全体用餐
下午1：00-下午1：30，人流高峰，再次大力宣传
下午1；30-下午3：30：撤祝福语贴板，放置于教五楼1楼
下午3：30-下午4：00，进行最后一次宣传
下午4：00-4：30，撤场，整理场地。全体同学修整，为晚上活动做准备
五、 注意事项：
1. 青年广场上的水晶小组同学在任意时段不得少于5人，且必须切实看护好现场水晶
2. 每一班同学必须提前10分钟换班，以保证活动的顺利流畅。
活动策划 篇2
为了提高学生会成员的工作积极性，让大家在活动中获得快乐，缓解学生会工作的压力，同时为了提高各部门成员的团结，增进相互之间的交流和认识，能更好，更出色得完成以后的工作，在阳春三月，春暖花开的时候，学院分团委举行学生会成员趣味系列活动。
活动对象：学生会各部门成员均要参加，以每个部门为一个组。
活动时间：3月27号早上，如遇天气原因，时间另行通知
活动地点：河东田径场
活动形式：学生会共11个部门，比赛以得分制进行，某部门获得一项比赛第一名，则记为11分，第二名记10分，第三名记9分，得分以此类推。最终累加各比赛项目得分为此部门最终得分，分数最高的部门获胜，并给予一定的奖励，比赛设有名次奖，鼓励奖和成功参赛奖。
活动内容
（1）快乐一条龙
这个项目分为四个小活动，包括四人五脚（即四人绑脚），投篮，化学药品猜谜，50米冲刺。
规则：四个人站成一排，1.2.3.4依次编号，用绳子左脚绑着另一个人的'右脚走过一段距离，到达绑脚终点后，然后1号跑到篮球场的罚球线投篮，2号捡球，投进三个球后，3号立即到化学药品猜谜台前答题，若连续答错两道题目，则宣告闯关失败，若答对三题中的两题，则4号马上冲过50米的跑道，到达最后的终点，用时最少的一队伍夺得冠军，名次此后类推。
（2）跳长绳
规则：以部门为单位，其中两个人挥绳子，其余的成员依次穿过挥动的长绳（成员可重复穿过），两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。
（3）打“保龄球” （文章转自实用文档频道201209）
规则：在一定距离上，摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶，用篮球充当保龄球，向矿泉水瓶滚去（不能砸，必须滚过去），每个部门三次机会，以三次撞倒瓶子数和最大的部门获胜。
（4）拔河
活动策划 篇3
活动名称：
爱吃水果的牛
活动目标：
1、喜欢阅读，能够理解故事内容和情节发展脉络；
2、感受阅读的乐趣，能用比较完整的语言表达自己的思想和感受；
3、体会故事中人与动物浓厚的互相关爱之情，知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶。
活动准备：
PPT课件
活动过程：
1、师：小朋友们，你们爱不爱吃水果呢？那你们爱吃什么水果呀？
【……】老师今天带来了一位客人，它的名字叫爱吃水果的牛，你们想一想，它为什么叫做这个名字呢？
【因为它爱吃水果】对，这头牛啊特别爱吃水果，爱吃各种各样的水果！我们来看一看，在这头爱吃水果的牛身上，发生了什么故事呢？
2、师：（播放课件）你们看到了什么啊？
【西瓜、苹果……】爱吃水果的牛在哪里呢？在一个长满各种果树的森林里，住着一只爱吃水果的牛！它吃什么水果了？
【西瓜】西瓜是谁给它吃的呀？旁边这个人是谁？
【主人】你们看看，它的主人在干什么呢？
【弯下腰、伸出手、给它摘西瓜吃】它又吃了什么？小朋友们可能不知道，这种水果叫做木瓜！你们看主人在干嘛呀？
【爬树】爬树是要做什么呢？
【给它摘木瓜吃】对，主人费了好大的劲才爬上去，为它摘了好多香香甜甜的木瓜，那你们说，主人对它好不好呀？
【好】这真是一个充满爱心的主人！主人又给它摘了什么呀？像星星一样的！
【杨桃】主人给这头爱吃水果的牛摘了西瓜、摘了木瓜，还摘了像星星一样的杨桃，主人对它可真好，它是不是一头幸福的牛呢？
【是】那你们说，这头牛爱不爱它的主人呢？
【爱】哎呀，你们看到了什么？
【……】这只怪兽的嘴巴在吹什么？一天晚上，突然刮起了一阵冷风，风呼呼地吹着，吹在牛的身上，牛会觉得冷吗？
【……】呼呼的冷风也吹在了主人身上，主人怎么了呀？
【躺下了】为什么躺下呢？
【主人生病了】那爱吃水果牛生病了吗？
【没有】你还看到了什么呀？其他人都怎么样了呢？
【躺下了，生病了】邻居们也都生病了，现在谁没有生病呀？
【爱吃水果的`牛】为什么它没有生病呢？
【因为它爱吃水果，水果里有好多营养】爱吃水果的牛肯定要想办法帮助大家，你们看，它在干嘛？【吃草莓】吃了草莓之后，它给主人了什么呢？
【热热的草莓牛奶】你们看，它肚子里都是红红的草莓，挤出来的牛奶也是草莓味的！它又给主人喝了什么味的牛奶呢？哇，你看到了什么呀？
【香蕉、苹果、葡萄、桃子……这么多水果，还有这么多味道的水果牛奶】爱吃水果的牛每天都给主人喝各种味道的水果牛奶，主人的病慢慢好起来了！邻居们的病也好起来了，大家都不生病了！你看到了什么?
【大家一起摘水果、吃水果】你们看，她们都高不高兴呀？
【高兴】
3、师：开始的时候，主人对爱吃水果的牛很好，精心照顾它，后来，在主人生病的时候，爱吃水果的牛帮助了主人，也帮助了其他邻居，大家都感到很快乐！现在大家都很爱吃水果，身体越来越好了！所以呢，我们小朋友也应该多吃水果，这样才能健健康康，漂漂亮亮的！对不对呀？
【对】我们今天讲的故事叫做什么呢？
【爱吃水果的牛】好了，今天的课就上到这里！
活动策划 篇4
活动背景：
“爱花养花美化生活”是海燕版综合实践活动资源包四年级下册的活动主题。
人们生活水平在不断的提高，健康优雅的生活环境成为越来越多人们的追求。学生是未来的主宰者，也是美好生活的创造者和享受者，应该从小培养健康意识、环保意识和审美能力，这一任务无疑就落到了我们教育工作者的身上。我们开展“爱花养花美化生活”综合实践活动，就是要在学生动手查阅资料、养护花草，动脑思考的基础上，让他们掌握关于花花草草的知识，来美化自己的健康生活，提高动手动脑、交流共享、辩论沟通的各方面能力。
活动目标：
1、通过本次活动：让学生关注并了解花草的相关知识，掌握养护花草的方法与技巧，提高装扮美化生活的能力。
2、通过本次活动，通过查阅法、研究法、调查访问法、实践法等开展各项活动。提高信息收集与处理的能力、实验与观察能力及动手实践能力；
3、通过活动，让学生懂得种花养草已成了人们生活的
一部分，花草是人类的朋友，能陶冶人们的情操，寄托人们的感情，美化、净化、健康我们的生活环境，我们每个人都应该积极参与到养花护花、美化健康生活中来。
活动重难点：
通过查阅资料、采访等方法了解常见花的.养殖方法，从而培养学生陶冶情操，热爱生活的美好感情。
活动过程：
第一阶段：活动主题确定阶段
目标：会提出关于爱花养花美化生活的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。
指导要点：
1、学生自主搜集有关爱花养花美化生活的资料，引导学生对爱花养花美化生活产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。
2、引导学生对“爱花养花美化生活”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“花的养殖方法”、“花对人类的价值”等子课题。
3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。
4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。
第二阶段：活动实施阶段
目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个途径采取
多种方式对感兴趣的子课题进行实验探究。在研究活动中获得有关养花的知识，提高合作、交往、探究能力，体验养花的乐趣。
活动策划 篇5
一、活动背景
“彩色路跑”运动发源于美国，被称为“地球上最快乐的公路赛跑”，活动的定位并非为比赛，所以也不会计时，参与者也没有年龄、性别限制参加者身着白色T恤，跑步过程中经过不同的彩色站，会被从头到脚抛撒彩色粉末。
二、活动目的'
（1）响应学校的“三走”口号，号召大学生走出宿舍，走向操场。
（2）向社会展现淮工学子的活力和激情。
（3）通过此次活动，倡导健康生活，绿色生活。
三、活动主题
青春就是Color Run
四、组织单位
主办单位：某某学院海院团委实践部
五、活动时间
宣传时间：XX年4月30日10：30到12：30 路跑时间：XX年5月3日2：00到5：00
六、活动地点
宣传活动：一食堂前活动路线：淮海工学院苍梧校区至通灌校区。
七、活动对象
淮海工学院全体学生
八、活动流程
1、活动前期准备
（1）实践部策划彩虹路跑活动，并取得校领导的支持。
（2）活动负责人借一食堂前的活动场地，并借桌子椅子各两张。
（3）活动负责人分别在PU平台上发起本次彩虹路跑活动。
（4）宣传部打印宣传海报张贴于校园内醒目位置，制作宣传单，并提前在微博、微信、PU等多媒体平台进行辅助宣传。
（5）办公室制作活动报名表和活动注意事项表。
（6）实践部确定彩虹路跑路线，提前清理路线的障碍，路线上每个转角安排两名志愿者指引方向，并且每到一个站点志愿者要向他们身上撒不同颜色粉末，且跑步活动为一整个来回。
（7）活动负责人要提前一天购买彩虹跑玉米粉，确保数量充足。
（8）若报名人数不足，则院青协和院团委每部四人参加路跑。
（9）活动负责人整理报名同学信息，并及时准确的告知其参加PU报名和活动时间和场地。
（10）夜跑过程中，实践部另出三人参与路跑秩序维护和路线指引工作。
2、活动实施阶段
（Ⅰ）宣传工作
（1）30号当天上午10：30，参与活动人员于新大活门口集合签到。签到后，活动负责人安排工作，将桌椅等活动物品搬往活动地点，布置活动场地，11：00结束布置工作。
（2）11：05，活动负责人进行人员分配：两人值守桌椅，其余同学向过往同学发放宣传单，告知彩虹路跑活动相关事宜。
（3）宣传活动进行至12：30，参与活动人员整理活动场地、拍照留念后离场。
（Ⅱ）路跑体验活动
（1）5月3日13：40，站点志愿者于学校西大门集合出发至预定站点，活动负责人向他们分发彩虹粉。
（2）5月3日14：00 所有参与路跑活动的人员在西门口集合出发通过预设路线到达各接引点。
（3）到达通灌校区后，全体人员原地休息，办公室拍照纪念之后原路返回。
3、活动后期总结
（1）办公室拟活动新闻稿及活动总结，并将活动新闻稿发至《淮海潮》等校级刊物。
（2）宣传部将本次活动照片配上文字，发布在各大网络媒体上。
（3）办公室将本次活动资料归档。
九、注意事项
（1）彩虹跑颜色粉末主要成分为玉米淀粉，100%纯天然，对人无害。一些b报名者也会选择佩戴眼镜、墨镜或者防尘眼镜来减少粉末进入眼睛的几率，还有一些报名者会选择使用头巾或者口罩挡住鼻子和嘴巴，可以根据自己的情况选择装备。
（2）粉末非常好洗掉，如同其他脏东西一样，跑后越快清洗越容易洗干净。 如果您想保留赛后T恤上的色彩，只需要用白醋喷雾喷在T恤上并用电熨斗熨干，就可以固定颜色了。
（3）宣传部负责拍照的同学要尽心尽责，后期将本次活动的相关照片视频整合成一个约2分钟的视频短片。
（4）宣传活动时需要向报名者介绍彩虹粉，参加活动时需穿白色衬衫。
（5）跑步活动中每个转角安排两名志愿者指引方向，由各部门各处两人，活动中严禁擅自离岗。
（6）如遇突发情况，立刻联系活动负责人及随队医疗人员或拨打急救电话，确保参与者安全。
（7）PU签到应为跑步活动结束后签到，防止签到后不参与活动情况出现，签到时终点应安排私人扫描PU二维码，由办公室安排两人。
（8）活动时路线：起点向正东方向出发，沿通灌南路跑270米，右转进入朝阳中路，沿朝阳中路跑460米，之走进G204，沿G204跑620米，左转穿过马路继续向前，沿G204跑640米，右转穿过马路继续向前进入绿园路，沿G204跑450米右转进入苍梧路，沿苍梧路跑280米，左转穿过马路继续向前，沿苍梧路跑1。8公里，到达苍梧校区，然后原路返回，到达终点。
十、经费预算
彩虹粉3×20=60元宣传单0.1×100=10元 总计：70元
活动策划 篇6
主办方：安庆职业技术学院院黄梅雨协会
活动时间：20xx年11月20日
活动地点：安庆石树
出游方式：包车
景点介绍：
石树位于安庆市宜秀区杨桥镇，地质学倒石堆崩 基本背景：塌现象重要遗迹，是大龙山的精髓。远观石树全貌，满山巨石逶迤相 叠，完美地组合成一棵枝粗叶盛的参天大“树”，从山麓直冲山顶。相 传远古时期曾经有黄龙居住在这里，因而山中就有了灵气，游人到这 里来玩，便会家出才子，大富大贵， “灵山石树”由此而得名。 灵山石树，石奇、洞幽，除石景洞景有一定观赏价值外，同时， 还是地质学倒石堆崩塌现象重要遗迹，据专家考证该遗迹在规模上、 品位上堪称一流，就是在全国都属罕见，具有地质科研、科普价值， 目前该景区正在积极申报国家地质公园。 “灵山”，相传曾有黄龙居住在此，因而山有灵气，游人到此，便 会家出才子，大富大贵;“石树”，是因为它酷似一株由巨石叠垒而成 的参天大树，从山麓直冲山顶，故称“灵山石树”。石树山上沿途景点 的分布比较集中，有“海龟观日”、“天狗望月”、“莲花吐蕊”、“童女献 寿”等等。游览石树有两条线路，一条是从洞中直上山顶;另一条则 是沿石阶而上。通幽洞全长有 1500 米，洞内堆砌错综复杂，由近百 个洞室相连，且是洞中有洞。有的洞宽敞如厅堂，能容几十人，有的 狭窄如斗室，仅能供一人侧身而过。有的洞内泉水长年不断，每当盛 夏，凉爽异常，温度在 26°C 左右，是避暑的好地方。
一、活动对象：
安庆职业技术学院院黄梅雨协会20xx级全体会员
二 、活动目的及意义：
弘扬校园文化，展示当代大学生的综合素质和团队能力;增强同 学间的了解与友情、提升同学们凝聚力;立足实际，拓宽大学生的校园 生活，展现我们的青春活力，同时使我们得到锻炼。
三、活动流程：
此次出游活动以协会为单位，并再以各个部门为小组，每个小组以部长为小组长。小组长负责出游活动中、返途时人员的召集以及在活动过程中每个小组一些具体的细节问题。 当天出发时间定为早晨7点，进入景区后先集体观光。后根据个人不同喜好由同学自己决定， 确定景点后再由本次活动负责人与景区售票处进行票价协商，以降低同学们的开支。中午进行同学聚餐，本次活动的负人先去景点进行考察，以熟悉景点环境确定聚餐地点，减少不必要的开支。聚餐过程中会尽量激起同学们的谈论兴趣，让他们畅所欲言，以此来增进同学们相互之间的了解，促进同学们的友谊。午饭过后再引导同学们在景区组织一些集体活动， 让同学们即可以少花钱又可以玩得开心，在开心的游玩中更进一步的促进互相之间的了解，以此来促进以后同学们在以后的'学习、生活中融洽氛围，为同学们在以后的学习、生活中能够和谐相处互帮互助打下一个坚实的基础， 促进班级凝聚力 的形成于发展。
四、注意事项：
1、制作联系方式表，以确保能与每个同学及时取得联系。
2、准备塑料袋，防止有的同学在乘车前往或归来途中晕车呕吐（适 量地带点晕车药） 。
3、每进行一次分散或集合的时候都要点名，确保人员到齐。
4、每一位同学都要文明出游，不大声喧哗，不乱丢垃圾，不破坏公 共设施，保持安职学子的精神风貌。
5、由于秋季山上毛毛虫留下的一些分泌物能致使人身体部位的痛痒，因此请同学们务必带一些止痒药水。
6、制造标志性的物体，如旗子，标识牌之类的，以确保同学们都跟着大部队而不会走散。
7、可行性分析： 在本次活动之前，我们小组已进行了充分的实地考察。对活动的 时间， 路程， 经费还有安全性等等方面都做了实际情况的调查。 因此， 这次活动的流程安排应该很顺利，活动的可控性较强，从而能达到预定的目标，实现本次活动的价值。
8、后续工作：各组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高协会组织能力。此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的 文章。
五、活动总结 （待续）：
本次活动不仅进一步增进了我们协会成员之间的友谊， 也使得我们协会成员之间有了更深刻的了解，出游过程中大家互帮互助，使我们感受到了大家庭的温暖，更好的感受了大自然清新惬意。
十三、活动经费： （待定）
会旗················· ················
公交车················· ················
塑料袋 ················ ················
门 票················· ················
打印纸················· ················
租照相机················ ················
承办单位： 黄梅雨
策 划 人：方旭东
策划时间： xx年xx月xx日
活动策划 篇7
活动名称：我的青春我做主班会活动
活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。
活动对象：
软件XX班全体同学
活动背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办我的青春我做主主题活动。
活动目的及意义：
让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的.举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。
活动前期的准备：
召开班委会，针对20xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。
班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。
班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完成策划书的书写及修改。
策划书被确定可行后，通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务，让其进行准备工作。
活动的内容：
围绕我的青春我做主展开，把对青春解分为情感、成长和梦想这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面：友情、亲情、爱情;成长方面：选择、改变和对青春的认识等)
活动的流程：
同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。
节目表定好后，按照情感、成长、梦想三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。
活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。
等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以青春为主题说开场白。
先是关于情感的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数;成长及梦想的节目按照这种流程表演。
等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。
由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。
主持人宣布活动结束。
活动策划 篇8
20xx年疾控中心法制工作将按照区卫计委法制工作要求，深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和市委十一届六次全会精神，在疾控中心广大职工中继续做好法制宣传教育工作，结合疾控中心的工作实际，疾控中心法制工作将重点做好以下工作：
一、加强领导，完善组织机构
根据《卫计委20xx年依法行政工作要点》的要求，完善由疾病预防控制中心党政主要领导负责的法制宣传教育领导机构，并根据人员变动情况，及时调整疾控中心法制宣传教育工作领导小组，加强对本单位法制工作的领导和组织实施。
二、加强宣传，提高职工法律意识
扩大法制宣传教育领域,加强全体职工对各种法律法规的学习，特别是与本中心工作职能相关法规的学习、贯彻；积极开展以增强职业道德和职业素质教育为目标的法制宣传教育活动，通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践，不断提高疾控中心职工的法律素质和法制观念，提高依法开展疾控工作的能力和水平，增强依法管理的自觉性，从而提高依法管理和服务社会的水平，为辖区政府、为辖区医疗机构、企业和人民群众服务。
三、强化重点，开展形式多样宣传教育
（一）有针对性的加强重点法律法规的学习
1.突出抓好重大卫生计生政策法规宣传
严格按照《北京市人口与计划生育条例》及相关法律法规的要求，认真抓好计生政策法规的落实，全面落实“奖励” “特扶”制度，做好国家机关、企事业单位退休职工的计划生育奖
励政策的宣传和落实。加强部门配合和协调、积极做好各项惠民政策和人口计生政策的有效衔接。
2.围绕工作重点，开展卫生法规的学习。立足单位实际，有针对性地开展《中华人民共和国传染病防治法》及实施细则、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《消毒管理办法》、《职业卫生法》等为重点的卫生法律法规的学习，促进干部、职工依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成崇尚法律、遵守法律、依法办事的社会风尚，为卫生事业发展营造良好的法治环境。
3. 开展与职工利益相关的法律法规的学习。多层次、多渠道通过局域网下发、黑板报宣传等形式组织职工开展《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《全民健身条例》、等法律法规的学习。在不断提高职工法律素质的同时，教育职工充分利用法律付与的权利保护自己的利益。
（二）加强中心领导、中层干部及重点科室人员的法律法规学习
1. 加强中心领导、中层干部法律法规的学习
结合中心工作实际，利用中心主任办公会、中层干部会等形式，将行业法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插进行，加强对法律知识的理解和运用，保证普法工作落到实处。
2.加强中心专业技术人员的法律法规教育。通过组织学习卫生法律法规以及卫生部门规章制度，使卫技人员进一步增强法律意识，切实做到依法执业。
3.加强职工安全生产、消防安全、交通安全、内部安全稳
定的法律法规教育。开展全体职工《消防法》、《安全生产法》、《生物安全管理条例》、《道路交通安全法》等相关法律法规的教育，提高职工的安全意识，创建“安全中心”，确保疾控中心一方平安，确保中心各项工作的安全开展。
（三）充分发挥中心网络、板报、微信等平台在法制宣传教育中的作用
不断创新法制宣传教育形式，充分利用中心网络、板报、微信、会议、答题等多种形式将卫生法制工作与中心实际工作相结合，开展丰富多彩的法制宣传教育活动，扩大宣传覆盖面。
二〇一五年八月
篇四：政策法规主题宣传活动工作计划
政策法规主题宣传活动工作计划
篇五：法律法规学习计划
20xx年度法律法规、标准及其他要求学习计划 各部门：
为了加强员工们的法律意识，更好的保障员工们的身心健康，使公司员工更好的懂法、
守法，实现安监局对公司安全生产的要求，特制定本学习培训计划。 一、 学习培训的目的随着经济的发展，人民的生活水平越来越高，对安全的.要求也越来越高，然而公司的很
多员工对于自身权益的保障和违反的法律法规的后果还不是很清楚，因此是非有必要对适合
我公司的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识，
规范员工的操作，减少事故的发生，保障安全生产，进一步提高员工的综合素质。 二、 组
织领导
公司的培训由专职安全员具体组织负责，制定培训的计划。各个班组和部门在定期召开
的生产例会上必须要有法律法规、标准及其他要求的内容，并做好相关的记录。由站长对各
个班组和部门的学习情况进行监督和检查，同班长的绩效直接挂钩。 三、 学习培训只要内
容
公司结合自身情况，对我公司人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训： 中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中 华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安管理处罚法、生产
安全事故报告和调查处理条例、危险化学品安全管理条例、安全生产违法行为行政处罚办法
等 四、 学习培训形式
由于我公司目前部门划分较小，企业规模人数还较少，因此，对于日常的学习以班组为
单位在定期召开的工作例会上进行学习，相关的法律法规发放到车间和各部门的负责人，同
时在制定公司级培训计划时，必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习，具体由安全生产管
理科负责，体现在公司的培训计划上。 五、 学习培训要求 以车间为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟，公司级的培
训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。站长负责对班组进行抽查和监督，
对公司级的学习、培训要记录在案。同时各位员工还应该在空余时间加强自学，不断提高自
己的法律意识。
附：部门班组学习计划 二〇一一年一月三日 部门和班组法律、法规学习计划 篇二：医院法律法规学习计划xxxxxx医院
活动策划 篇9
为了推动小学信息技术课程的深入实施，丰富学生的课外活动，激发学生打字兴趣，加强小学生信息技术应用能力，促进学生信息技术素养的提高，本次艺术节特举办：——“我是打字小高手” 学生电脑打字比赛。
一、活动对象: 三、四、五、六年级学生
二、活动时间：20xx年12月29日（周五）下午；活动地点：微机教室。
四、比赛内容：三、四年级学生电脑英文打字测试；五、六年级学生电脑中文打字测试。
五、比赛要求及评分标准：
1. 使用金山打字打字通软件，计正确率96%以上有效为参考指标； 2．指定文章，1次测试机会。 3．每班参赛人数5人。
六、工作安排：
1．参赛选手的选拔：课堂上在每班进行一次打字比赛，选拔各班前五名
2．比赛周内周三、四下午两节课后开放微机教室给参赛选手练习
七、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人。（各年级各奖项各一人）。
（学生电子作业评价手段中，比赛评价是更为直观的'一种方式。通过比赛前夕的练习，使学生不断提高自己的打字速度，增强学生实践操作能力。）
【活动策划】相关文章：
活动策划03-18
活动策划(经典)06-22
（集合）活动策划05-27
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