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节目策划

时间：2024-03-20 16:00:51 阅读我要投稿

节目策划篇1

　　一、背景分析

(必备)节目策划8篇

　　1、**年电视相亲交友类节目盛行，各大卫视竞争激烈，但是节目形式大同小异，要想在激烈的竞争中立于不败之地，抓住新年之初的契机，创办一期别有新意的节目，成为各大卫视吸引观众眼球的关键。

　　2、感情是需要时间考验和生活磨砺的，很多观众通过网上留言等途径表示想知道参加节目嘉宾以后的生活情况和感情进展，为自己生活和感情寻找经验。

　　二、策划动机

　　《我们约会吧》作为内地第一档单身相亲类节目，除了给大家带来别具特色的交友方式，还记录了爱情中的酸甜苦辣。在这个舞台上有离场的遗憾，有牵手的美满，也有告白的惊喜。一年过去了，走出镜头的他们如今过着怎样的生活，又会带给我们什么样的故事和感悟？为了体现节目的延续性、深入性、全面性，值此辞旧迎新之际我台推出《我们约会吧》岁末访谈特别节目。

　　三、节目宗旨

　　通过讲述真实的情感故事和理性深刻的分析，让等待爱情的人看到希望，让寻求爱情的人找到正确方向。将别人真实的情感经历转化成自己生活的经验，引导广大受众受众树立正确的爱情观、婚姻观、人生观、价值观等。

　　四、选拔标准

　　从**年中参加过《我们约会吧》的男女嘉宾中选出，在征求嘉宾个人同意的前提下，将通过网上投票形式选出最终参加节目的嘉宾。

　　五、节目形态

　　1、通过回顾参加节目时的片段，探寻他们录制节目后的生活状况，以自然平视的.风格，客观记录，忠实叙述，全方位展现曾经属于这方舞台的男女之间的互动、亲密、感动与悲伤。通过我们的镜头语言，让观众去感受、回忆。

　　2、通过访谈形式，让观众进一步了解他们背后的故事，并思考人生与爱情。

　　六、栏目基本构架：

　　VCR方式+演播室访谈主持人：何炅特邀嘉宾：

　　第一板块：甜蜜到永远

　　1 大屏幕播放第一对牵手成功的情侣以前参加节目时的甜蜜瞬间，包括他们之间的互相表白以及最终的宣言等。

　　2 主持人串场：主持人风格讲究对话的艺术，幽默睿智。

　　3、邀请情侣上台。

　　4、大屏幕播放情侣平常生活的VCR。

　　5 主持人访谈：主持人与被邀请情侣进行访谈，包括他们离开节目后的感情生活、遇到的问题等内容。

　　6 特邀嘉宾发言：从专业的理性的角度分析他们的感情，并对出现的问题做出解答，帮助他们之间感情更好发展。

　　另一对流程同上。

　　第二板块：爱让我成熟

　　1、大屏幕播放第一对牵手成功时的甜蜜瞬间，包括他们之间的互相表白以及最终的宣言等。

　　2、主持人串场：主持人风格讲究对话的艺术，幽默睿智。

　　3、邀请主人公上台。

　　4、主持人访谈：主持人与主人公进行访谈，为什么后来选择了分手，现在近况如何等内容。

　　5、特邀嘉宾发言：从专业的理性的角度分析他们的感情，并对出现的问题做出解答，帮助他们之间感情更好发展。

　　另一对流程同上。

　　八、栏目播出时间：播出5期，从正月初一到初五，每晚8；00播出，第二天中午12；30重播。每期各版块两对。

　　九、节目时长：60分钟。

　　十、预期效果：

　　近期目标：根据节目之前的观众基础，充分发挥主持人何炅的艺术和才华，邀请？嘉宾搭档，网络投票选取人气较高的情侣，调动观众的认同度。

节目策划篇2

　　【摘要】电视传媒展现的是一个生动形象的世界，更是一个要依托策划、凭借想象、按照传播者和受众的意愿和喜好搭建起来的平台。在这个大平台里，娱乐节目越来越臻显出自己的重要性，电视娱乐节目的策划和互动，是一个成功的娱乐节目的重要核心。灵宝电视台继20xx年开播的《周末大舞台》成功之后，又相继开播了《综艺早八点》和《每周金曲》，但娱乐节目的比重仍显不足。如何策划开展县市娱乐节目，是当今县市台的一个重要研究话题。

　　【关键词】电视传媒；娱乐节目；策划

　　随着人们生活水平的提高，越来越多的人追求高品质的生活，娱乐节目在人的生活中占据着重要的休闲时光，娱乐节目也是电视节目创收的一个重要阵营。如何策划一个成功的电视娱乐节目，也成为各个县市电视台的一个重要课题。

　　任何一档节目要想受到观众喜欢，都要有一定的内涵，而娱乐节目又要在内涵的基础上加上轻松的环节，很多县市地方台都在播放外地制作公司制作的娱乐节目，这样做缺少本地特色，作为地方电视台，在放大本土资源优势的同时，应该学习那些在一定内涵上下功夫的娱乐节目。突出本土特色。应努力在突出地方的文化品位、经济特色上下功夫，增加丰富性和趣味性。

　　县级电视台有很多地方无法和中央、省级相比，但也有自己的优势，和本土文化最接近，能感受到本土文化的熟知，要增加娱乐节目的内容，除了推陈出新之外，还要掌握一些策划的原则。节目的视点要不断更新，电视娱乐节目内容广泛、丰富，涵盖范围广。可以增加多方面的环节，综艺类包括文化、戏曲、小品、唱歌等方面，这些都可以考虑到综艺节目中来，但每个类型也可以独自开辟节目，各占一方，保证综艺节目的充足。让观众可以更好的在闲暇之余欣赏自己喜欢的节目。

　　当下越来越多的娱乐种类都能作为电视节目的创作。这也是一个创作娱乐节目的大好时机。更是到了一个百花齐放，百鸟争鸣的艺术时代。娱乐节目收视不断翻新创新，收视上也越来越受到大众喜欢。如前两年的《超级女声》、《快乐男声》、《加油·好男儿》，这两年的《中国好声音》《中国最强音》，报名者云集，吸引了不少高素质歌手、网络歌手报名参加。很多娱乐节目观众可以报名参加，直接参与到节目中来。并且在参与中直接影响到节目质量。互动环节多，这也是娱乐节目广受欢迎的原因。观众可以用短信为自己喜欢的歌手投票，增强了观众的参与感。电视台还积极地为歌手打造适合自己的形象，提高他们的艺术吸引力，并且炒作话题，使一些优秀歌手迅速脱颖而出，拥有自己的大量粉丝，也成为电视节目的铁杆观众。电视媒体提供的是一个充分拓展发挥演艺才能的一个空间。而观众的参与影响到节目的质量。也影响着节目的存在价值。娱乐节目已经成为电视节目的一个主导，从央视的《星光大道》和地方台的《中国好声音》、《快乐大本营》等都创造了极高的收视率。也引起了越来越多的电视台效仿，存在竞争越来越厉害。这里面良莠难分，为了单纯提高收视率，出现一些恶俗的节目，无可避免的出现了有些地方台出现用低俗的手段讨好观众的做法。

　　一个好的娱乐节目可以带动整个电视节目的收视率，但在增加收视率上要免于流俗，在县市周边农村的庙会上有丰富的戏曲、小品、相声、民歌等娱乐节目的演出，极大的丰富了百姓的生活，而县市电视娱乐节目正是这一形式的正式版、升华版。在百姓中发掘本土文化，宣扬本土文艺。在电视上丰富娱乐节目的内容。赢得收视上的硕果。

　　电视娱乐节目的内容要有能吸引住观众的内容，在参与中要调动大家的情感，例如灵宝电视台的《周末大舞台》的互动环节，在节目进行的同时有时会邀请一些观众上台，直接参与到节目中去，增加了观众和节目之间的互动。使娱乐性、观赏性、互动性与一体，从而增加了节目的收视率，但同时电视娱乐节目还要从大多数观众的心理需求考虑，要做出满足大多数观众的口味，走大众路线。制造娱乐效果，从而达到收视上的硕果。

　　近年来，灵宝电视台成功举办了两届“灵宝市青年歌手大赛”三届“少儿钢琴比赛”，20xx年举办“庆国庆·唱红歌”大型系列晚会，并多次组织送文化下乡活动，如去到比较偏远的豫灵镇、故县镇、大王镇等，把精彩、优秀的'节目奉献给广大群众，赢得了群众的一致赞扬。这两年来，又承担了市委宣传部的多台公益性晚会，秉承隆重而节俭的主旨，大力挖掘本土节目、本土人才，如歌曲的词曲演唱，都是本土化，这样更容易引起观众的情感共鸣。如编排的歌舞《骂社火》，取材于阳平镇的本土传统文化，歌曲《小巷深深》表现了新农村的变化，昔日脏乱差的村子变成了整齐整洁的巷道，这些节目既宣扬了传统文化，表现了正能量，而且观众喜闻乐见，也获得了省级优秀节目。在这些节目的策划编排中，台里也是不断的总结经验，提高自己的策划编排水平，并派出专人去学习灯光、音响的调节，力争给广大观众呈现出更多的具有更高水平的电视节目。不管是一档优秀的节目还是一台精彩的晚会，都需要多方面的配合才行。从前期策划到演艺人员、后期人员、现场效果等方面，各方面都配合好，才能呈现出一台精彩的节目。这就更需要前期策划人员要不断学习、不断创新，这样才能做出更优秀的栏目。

　　策划娱乐电视节目与其他策划具有许多共性，如目标的明确性、可行性、伸缩性和挑战性，而策划县市娱乐节目除了要注重综艺之外，更要考虑县市地区特点和电视台执行力和当今社会允许的标准。策划目标考虑成熟后，要坚持主题、原则和艺术底线。其他可以不断修改完善。而策划最好是要新颖和具有挑战性。娱乐电视节目的策划要想到所在频道的优劣及自己策划节目的特点。适合什幺样的观众人群。县市台经费少，资源紧，有一定的节目限制，大型晚会只适合在特定假日的时候举办，策划一个县市娱乐节目要将这些因素考虑在内，着重考虑本土文艺，适当掺加流行艺术，多考虑观众的互动性。

　　从县市电视台的实际来看，也存在着人力资源欠缺，制作技术不足、设备陈旧的缺点，但是有效借鉴他人的做法，更多的思索如何结合本地特色打造精品栏目，从实际考虑，我们一定能够做出更加丰富精彩的娱乐节目。

节目策划篇3

　　1、节目名称：《电影心情事》

　　内容构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，通过声音对电影进行二次剪辑，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。

　　2、节目名称：《老录音》

　　内容构想：现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。节目通过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。

　　3、节目名称：《捞帖行动》

　　内容构想：网络为人们提供了交流和展现自我的空间，在论坛，在日志，在帖吧，到处都有力透纸背、字字珠玑的文字，和观众朋友互动，共同找寻散布在网络空间中的珍珠。

　　4、节目名称：《校园人物志》

　　内容构想：在校学生是本节目的主要受众群之一，引导校园文化，与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁，节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客，讲述他们的成长和校园生活，从而拉近节目和听众间的距离，捕捉更多时尚元素。

　　5、节目名称：《黄金歌典》

　　内容构想：设立一个主题，比如励志、校园、愿望等，根据主题讲述从歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意义，由此提升歌曲的内在价值，为简单的歌曲推荐加入更多内涵。

　　6、节目名称：《语林探源》

　　内容构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。

　　7、节目名称：《有声选段》

　　内容构想：文章或著作中经典段落的节选，影视剧中的经典对白的重新演绎。

　　8、节目名称：《你说我说》

　　内容构想：每期做一个命题，或是文化现象，比如郭德刚的草根现象、超女现象等；或是社会现象，比如，还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题，通过发短信留言和打电话的方式参与发言，仁者见仁，智者见智。

　　9、节目名称：《神游天下》

　　内容构想：一个和旅游有关的节目，但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目，是加入文化的视角，通过听众对旅游经历的讲述，挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵，讲述景点的历史渊源与典故，使听众收获更多的人文知识。

　　10、节目名称：《怪味调侃》

　　内容构想：互动听众共同收集整理风趣幽默，智慧诙谐，短小精悍的搞怪文章。

　　11、节目名称：《过耳不忘》

　　内容构想：汇集整理一段时期内的有一定影响的经典格言、言论，或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩，或充满禅意和人生哲理的故事。

　　12、节目名称：《新书宝典》

　　内容构想：积极进取的职业阅读，从容大气的经典阅读，激荡血肉的文学阅读，情趣盎然的快乐阅读，推荐热销的新经典读品，为听众收集整理更多的阅读信息和资源。节目形式主要是对新书的大致内容进行介绍和总体评述，另外将书中精彩的章节制作成短时的广播剧。

　　13、节目名称：《偶像沙龙》

　　内容构想：每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的'知名人士，对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的系统梳理，使大家有所收获，获得激励，追求更完美的人生。

　　14、节目名称：《夕花今拾》

　　内容构想：用声音演绎中外名家经典文章，重温经典的恒久魅力。

　　15、节目名称：《热播剧场》

　　内容构想：对我市或其他电视台近日热播电视剧进行二次制作，提前掌握每集的剧情，制作成形式多样的剧情介绍，为看不到电视的司机朋友和其他朋友提供一个了解热播电视剧内容的途径。

　　16、节目名称：《短信对对碰》

　　内容构想：一个有声短信集中营，汇集各类型的经典短信，鼓励听众自创短信，丰富短信内容，感受文字的魅力。

　　“策划”是当代非常流行的一个术语。它体现了我们国家现代化建设的进步和发展——政治生活的民主空气越来越浓，为经济建设和各行业的工作提供了更积极的环境和更广阔的空间，激发了人们对自己的工作及事业的创造性和热情。因此，才产生了以创造性思维为核心的各行业的策划活动，并屡屡以卓著的成效为世人所瞩目，促进了我国社会主义现代化建设事业的繁荣和发展。

　　策划，是学科交叉的一门知识。除了创造性思维这个核心内容以外，还涉及到传播学、心理学、社会学、美学和有关的艺术理论。它又具有鲜明的实践的品格，不同领域有关策划的实践经验都可以融通借鉴。因此，无论在理论或实践上都有重要的研究价值。

　　本书是广播节目策划——即策划理论在广播一个方面领域具体应用的研究专著，也是我国第一部关于广播策划的学术著作。作者不仅把策划作为创造学的一门分支学科，对其客观规律做了认真的探索，而且结合自己丰富的实践经验，对策划理论在不同类型广播节目的应用进行了具体分析，所援引的事例全都出自广东人民广播电台。读者从中不但可以掌握有关广播节目策划的理论和方法，还可以比较全面地了解在全国广播宣传改革中颇有代表性的广东电台在节目策划方面的业绩和经验。

节目策划篇4

　　为了丰富校园生活，促进同学们之间的感情，所以我们音乐学院学生会文艺部组织的主题活动学月的题目是“语言类专场演出”，可以让同学们积极的参与进来，体现出学院的特点，与其他学院进行交流。

　　一、整体情况：

　　1、目的：为了丰富校园生活，促进同学们之间的感情，可以让同学们积极地参与进来。体现出学院的风格，可以与其他学院进行交流。

　　2、时间：初定于5月中旬

　　3、主办单位：云南艺术学院音乐学院团委

　　4、承办单位：云南艺术学院音乐学院团委学生会文艺部

　　5、面向对象：云南艺术学院全体同学

　　6、形式：由本部的同学自己组织排练，主要以相声小品为主。

　　7、积极向上，取材健康。体现出我们音乐学院的的特点以及彰显出我们新一代的风采，在看节目中学习，达到寓教于乐的效果。

　　二、准备工作：

　　1、负责制作海报，在食堂和每栋宿舍楼下张贴，做好前期的宣传工作。

　　2、督促我们的同学要积极的排练，争取达到专业的水平。

　　3、布置我们的演出场地。

　　4、做好演出时候的后勤工作。

　　5、安排好在演出时的秩序，注意在演出时候会场内的安全。

　　6、做好演出时现场录制的工作（录制可以找网络信息部合作）

　　注明：大家在做好自己本职工作的情况下，与其他同学相互配合

　　二、主要流程：

　　第一部分：在主持人的`选择上面，我认为：抛弃传统的演出时主持人死板的主持方式，要以新颖的主持方式来主持这场晚会。具体我认为：可以用两个人说相声的方式来主持本场晚会。

　　第二部分：本场晚会是以语言类节目为主，安排2—3个相声，主要由王林峰负责，安排2—4个小品，主要由苏寰负责，安排一个哑剧《忐忑》，主要由陈正应负责，最后以一个集体舞的形式结束。我认为本场晚会总时长不可以超过两个小时，因为时间长了，会让观众们产生审美疲劳，节目在精不在多。

　　第三部分：为了突出是我们文艺部的主题活动，我个人认为我们文艺部的同学可以一起演一个节目，节目的内容我认为可以以戏曲联唱的形式进行，我们的同学来自各个城市，各个城市有自己不同的戏曲文化，如果要是集体演一个小品的话，我认为人太多，达不到效果，取材还是个问题，所以还是不要用的好。

　　三、经费预算：

　　海报制作：预计50元

　　服装费用：预计200元

　　道具费用：预计50元

　　四、后续工作：

　　负责会场最后的整理工作，打扫卫生，收尾工作。

节目策划篇5

　　一、策划背景二、节目定位三、节目宗旨四、目标受众五、节目主题六、节目嘉宾七、节目流程八、节目包装九、市场调查分析十、节目制作安排

　　一、策划背景：

　　目前围绕“音乐”展开的节目类型比较单一，难以吸引观众眼球。在娱乐盛行的时代如何能以新颖的方式和最热门的话题吸引观众眼球成为节目成功的关键。

　　《快乐大本营》这个电视娱乐节目的领头羊，以青春励志和全民娱乐为核心目标，不仅具有颇高收视率，且节目内容灵活多样，让国民在娱乐嬉笑之余，感受中华传统美德的精髓。

　　而作为具有“亚洲第一女子天团”之称的S.H.E近期获悉已确定登上蛇年春晚，作为Selina伤愈后S.H.E合力首秀可谓备受瞩目。所以本期节目将围绕S.H.E最新转折力作专辑《花又开好了》中的主打曲目“花又开好了”作为主题，邀请S.H.E来讲述她们“花又开好了”的温馨故事。

　　二、节目定位：

　　《快乐大本营》栏目以清新、自然、真实、健康及具有一定知识含量为内容定位。形式上以娱乐性为主，包容文艺、游艺、新闻、访谈、猎奇、绝技等于一体，融知识性、趣味性于其中，强调贴近生活、贴近群众。

　　三、节目宗旨：

　　《快乐大本营》从栏目名称的制定，口号的设计，演播环境的营造都在体现“快乐气氛”，推崇“简单快乐”，节目从开始的“啦啦歌”动画视频到“快乐大本营，天天好心情”主持人齐声高喊出“我们是快乐家族”，将观众的情绪锁定在“快乐”的主题上，传递“快乐至上”的娱乐精神，突出了以观众为主体的“娱乐天下”的节目宗旨。

　　四、目标受众：

　　《快乐大本营》根据青少年的性格特征，行为习惯，心理思维方式，文化消费方式等来设计节目和游戏环节，所请的嘉宾都是在青少年当中拥有高知名度的或者为青少年所推崇的人，如林宥嘉、韩庚、李宇春等这些符合青年受众的需要和兴趣的人。《快乐大本营》不断改版，以倡导“全民娱乐”为宗旨，致力于大众文化市场的培育，就是熟知特定受众的收视心理的选择。深入到目标受众的意识中去，进而让节目的生命力不断增强。通过选择各种途径进入青少年心中的娱乐形象作为节目嘉宾，使得这些年轻人在收看《快乐大本营》时产生心理期待和心理满足——通过名人延续自己或者发泄自己的快乐热情。因此，节目一出来就受到青年观众的欢迎。

　　五、节目主题：花又开好了

　　六、节目嘉宾：亚洲第一女子天团S.H.E

　　七、节目流程：

　　（1）、开场秀：花再绽放的温暖优雅的舞曲开场（2）、主持人出场秀：主持人以一个温馨浪漫的`婚礼秀中分角色扮演（与访谈Selina与Ella婚礼相映）并演唱根据S.H.E的最新专辑《花又开好了》主打曲目“花又开好了”的曲谱改编歌词，由主持人在情景剧中演唱出来向嘉宾致敬

　　（3）、开场白：主持人开场引出“花又开好了”这一主题，与观众互动引出嘉宾介绍即将出场嘉宾

　　（4）、嘉宾出场：演唱新专辑《花又开好了》中的《迫不及待》，歌舞出场

　　（5）、开始访谈：围绕新专辑展开、婚后生活、播放圈内好友和家人祝福的VCR、三人不同发展方向等

　　（6）、游戏环节：

　　①、心有灵犀：分主持队和嘉宾队猜歌名或明星

　　②、我是歌王：可以选几名歌迷观众与嘉宾对阵，在题板上写一些数字或者颜色，然后每人唱一句带数字或颜色的歌，但是歌词里不能有题板的数字或颜色

　　（7）、āáǎà科学实验站：

　　①、人体钢琴：主持人、嘉宾与观众一起进行“人体钢琴”实验并分队比赛

　　②、水果DJ台：主持人与嘉宾玩水果DJ台实验奖惩游戏

　　（8）、主持人总结：节目主持人总结此次节目，向嘉宾和观众致谢，宣布节目结束

　　（9）、收尾：最后由S.H.E演唱新专辑《花又开好了》主打曲《花又开好了》

　　八、节目包装：

　　目前，节目的后期包装已经成为提高电视媒体包装的整体水平、提升频道形象和品牌竞争力的重要方式，主要运用实拍元素、3D元素以及平面元素，通过后期包装系统将这些元素进行伊苏组合和加工，以达到完美的听觉、视觉效果，最终生成成片，由此可见后期包装系统在频道包装中的重要性。所以，在本期节目中，主要运用的包装方式有：头尾呼应式，珠联璧合式。

　　（1）、头尾呼应式：

　　好的片头如一个好的衣服，能够迅速吸引观众的注意力，加深观众对栏目的印象，所以在本期节目中，片头主要用S.H.E的最新专辑《花又开好了》主打曲目“花又开好了”的曲谱改编歌词，由主持人在情景剧中演唱出来送给本期嘉宾尾部由S.H.E演唱《花又开好了》，从节目开始到收尾都围绕着节目的主题内容，让栏目在片头和片尾更容易代表节目的内容，让观众在欣赏的是一个非常严谨精细的一期节目。

　　（2）、珠联璧合式：

　　节目制作各个环节都统一在栏目的整体走向和风格上，先确定好本期“花又开好了”的节目主线，搜索调查观众歌迷感兴趣的话题，确定访谈方向，围绕S.H.E不同发张轨迹谈话，宣传新专辑，因专辑Selina伤愈后S.H.E首张专辑，所以话题氛围营造的比较温馨，轻松一些。

　　（3）、最后把握整体性原则：

　　充分把握节目定位和风格，把握摄像机机位安排，场面调度，剪辑合成与节目后其包装等一系列的各个环节的细节，并且整体上把所有环节联系起来，形成一个整体上符合“花又开好了”的节目特点与定位的“快乐大本营”。

节目策划篇6

　　一．节目名称：《生活帮你忙》

　　二．节目类别：直播互动谈话节目

　　按播出的性质：服务性节目。按节目的表现方式：广播信息服务类节目。

　　三．节目播出时段：周一至周五晚20 ：00 —20 ：30

　　四．片花：有烦恼来这里，生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。

　　标志主题音乐：*******

　　五．节目构想：《生活帮你忙》栏目，顾名思义，就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识，帮助广大的受众了解更多的生活常识，以及帮助解决听众在生活中遇到的问题，让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中，往往会碰到许多的琐事，而这其中的许多琐事又往往让我们犯困，不知道该怎么解决？比如：在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较合适？刚出生的孩子，该取个什么样的名字才比较好听又有内涵？等等，从而，这就是我们栏目创建的初衷。希望我们给的讯息在一定程度上给大家带来方便。

　　我们节目的口号是：用共同的智慧帮您更好的生活。

　　六. 节目的受众定位：不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮助的人和想多知道些生活常识的人都是我们的受众。

　　七．节目特色：节目采取两位主播轮流主持的形式，可以互相督促不会犯错。节目中播出的内容都与我们日常生活生活息息相关，对大家都很熟悉，尽量避免让受众们产生“播音内容与我们无关”的想法，就是不会让节目单调无聊。因此，我们每期的内容都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有一定意义的生活常识来为受众提供帮助，增长见识。()每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识，以让受众不断增长见识，学会本领，更好更和谐地生活。节目的后半部分，是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的内容有两方面：1. 由听众提出他们生活上遇到的问题，然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的解决办法也是可以通过交流平台帮忙解决。2. 由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。

　　由于栏目时间长短的固定性，一期节目不可能回答所有听众的问题，所以栏目还设置了邮箱，让那些在节目播出时段里未能获得帮助的听众可以以发邮件的形式，把自己遇到问题发给我们。下一期节目中，主持人将有选择性的进行解答。当然，那些没有在下一期节目中解答的问题，栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的建议并以邮件形式回复。

　　在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情况。（为大家的出行提供方便）

　　节目风格主题词：生活、贴心、温馨、互动。

　　八．时段分析：节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00—8:30 ，正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时间，放松心情的时候。因此，把节目类型定为轻松温馨、贴心互动型生活广播，有利于忙了一天的人们，帮助他们解决一天下来碰到的问题；同时掌握一些有用的生活常识，学会生活中的小技巧，为明天的生活甚至以后的.生活更美好更方便做准备打基础。而主播的轻松活跃的语气，也十分贴近累了一天的听众。

　　九．节目大体流程：找到本期播音的内容，熟悉稿件，呼台——片花——主持人说话—本期节目内容的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块（介绍本期的生活常识）——广告——主播播第二板块（主播与听众互动环节）——明日市内天气概况——结束语。

　　前奏片头-- 介绍本期内容-- 这一期是《如何取名字》20:00 —20:03

　　第一部分介绍《如何取名》20:03 —20:15

　　过渡广告时间20:15 —20:16

　　第二部分生活互帮互助互动环节 20:16 —20:29

　　尾声明日市内天气预报结束语20:29 —20:30

　　十. 节目预期效果：通过介绍生活常识及互动环节帮助大家更好的过好生活的每一天，在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群，使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升，使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高，使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上，与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作，与出版社合作进行节目后期开发。

　　十一 . 经费预算：正式工作人员工资、绩效，兼职（或外聘）人员劳务费。因为是夜晚直播，需要考虑编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。

　　十二 . 制作团队及介绍：监制一名（兼任主持人），主持人一名，编辑、导播三人，编务二人。

　　每日节目选题策划由节目编辑提出，提供相应素材、提纲，并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负责任初审完善后，编辑会同档期节目主持人共同形成文案，分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划

　　九．工作人员：

　　主播：车芙蓉海龟爱上鱼

节目策划篇7

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目。

　　(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习。洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节。

　　(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。做游戏、借东西、过家家等等。

　　(4)收集制作环保时装的废旧物品。每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习

　　6)材料样品

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与。选材符合本班幼儿水平。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个。

　　B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识。进一步培养幼儿的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示。同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　(4)评奖：

　　根据幼儿和家长的'设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

　　3、小能人比赛

　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯。进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方。要体现分工与合作，并有序地进行。

　　要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。

　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。

　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

　　根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。

　　4、巧嘴儿比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演。随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐。培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　6、识字展示

　　(1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。

　　(2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具

　　(3)活动内容：如下游戏，任意选择均可!

　　1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

　　2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

　　3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

　　4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

　　5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。

　　6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

　　7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。

　　8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。

　　9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。

　　10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全)

　　11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

　　12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

　　13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”

　　14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

　　15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。

　　17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

　　(4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。

　　五、活动时间安排

　　5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。

　　六、具体宣传

　　目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　宣传方式：

　　1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大。

　　2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传。

　　3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作。

　　4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传。

　　5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。

　　6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。(具体方式可联系客服人员。)

节目策划篇8

　　节目名称：xxxx 节目类型：音乐、娱乐节目时间：xx：xx——xx：xx 节目受众分析：xx岁以下年轻人，节目时间听节目的听众群是哪些，同时段其它是否有同类节目，有同类节目的如何保证自己节目更有竞争力节目口号：（根据需要填写）节目版头：包括总版头、副版头、节目宣传内容节目内容：节目制作方向，环节设置，娱乐游戏节目，附带部分游戏形式内容。

　　1、节目名称，节目播出时段，节目内容与形式

　　2、节目的近期，中期，长期目标与走向

　　3、节目的存在意义分析，相比其他同类节目的优势竞争力在何处，节目的回报估算（有多少人会听你的节目，有什么商家会愿意在你的节目投放广告等等）

　　4、制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样（从开始语到结束语，每个环节都点到、每个间隔音乐不超过30秒），要体现节目的本质，节目的闪光点，你的主持风格与技巧，你对音乐的鉴赏力，你的音频编辑能力。

　　（一）前期筹备：

　　1、了解你要应聘的台的基本情况，便于你对节目内容形式风格的定位，必要时虚心请教台领导或前辈、

　　2、确定你要做的那档节目的所有元素，主题是新闻咨讯？娱乐八卦？美食健康？情感美文？音乐欣赏？形式是语言类？音乐伴随类？你的听众是哪些群体？

　　3、要做好一个主持人，首先要做好一个"人"，你这个人有哪些长处和短处，有哪些爱好等等，这些都需要你对自己有一个明确的认识！

　　（二）策划书的编写

　　1、节目名称，节目播出时段，节目内容与形式

　　2、节目的近期，中期，长期目标与走向

　　4、制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样（从开始语到结束语，每个环节都点到、每个间隔音乐不超过30秒），要体现节目的本质，节目的闪光点，你的主持风格与技巧，你对音乐的鉴赏力，你的音频编辑能力