在日常学习、工作生活中，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编精心整理的雕凤凰阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑去看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没有雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕得一点儿也不像凤凰，倒像一只叉丑、又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢！真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”
听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一个白胡子老头仍津津有味地欣赏着。
没过几天，凤凰雕成了，还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，五彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上一双明亮的眼睛，凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头听了，扭过头采，说：“别忘了，开始的时候你们是怎么议论的！”
一句话说得人们都羞愧地低下了头。
1、写出意思相近的词。
赞美（）欣赏（）格外（）耸立（）
2、用“∥”把短文分成三段，并写出段意。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
3、阅读本文，你有什么启示？
参考答案：
1.赞扬赏识特别矗立
2.围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一个白胡子老头仍津津有味地欣赏着。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
第一部分：凤凰雕刻成之前大家的评价。
第二部分：凤凰雕刻成之后大家的评价。
第三部分：老人对大家的告诫。
3.因为他们前后言不一致，过早地批评人家。
在一件事情没有完成之前，不要过早地下结论。
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