袁枚《黄生借书说》阅读训练及答案1
（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
（乙）今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
1.作者幼时借书有过怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？
__________________________________________
2.乙段中，作者向黄生提出怎样的`希望？（用原文回答）
________________________________________
3.甲段从正反两个方面来论证。正面是______________，反面是______________。
4.最后一段起什么作用？
5.翻译下列句子。
（1）往借不与，归而形诸梦。其切如是。
（2）而少时之岁月为可惜也。
袁枚《黄生借书说》阅读训练及答案2
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
1．解释下列字词：
⑴归而形诸梦诸：
⑵故有所览辄省记辄：
⑶而少时之岁月为可惜也可惜：
⑷为一说，使与书俱俱：
2．指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？
⑴
⑵
3．作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？
4．作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？
5．作者写《黄生借书说》的.用意在哪里？
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