当你给孩子阅读的时候，他会得到你的全部注意力，这就是孩子们最想要的。对孩子来说，没有什么比得到父母的注意力更棒的了，电视节目比不了，玩具也比不了。阅读带来的情感交流的体验可是无与伦比的~
读书给婴儿听，是一种让婴儿们沉浸在说话的声音和节奏中的好方法，这一点对于语言发展也至关重要。
在美国罗德岛普罗维登斯的布朗大学医学院进行的一项研究中显示：
在18至25个月大的孩子中，那些父母在头一年的时间里定期为其阅读的孩子，可以比父母不向其读书的孩子表述和理解更多的话语。
虽然很难证明这些优势能够持续下去，但很多家长都相信，早期接触书籍会产生长期的影响，既可以提高孩子的语言能力，又可以让他们更加渴望学习如何阅读。
出生到6个月
由于婴儿的视力水平仍在不断发展，因此可以选择文本很少或没有文字，以及含有高对比度大图的书籍。
还可以考虑带有互动内容的书籍，如带木偶、镜子或窥视孔的书。
你和宝宝共同享受一本书的点越多越好。如果你愿意的话，也可以从大人的书籍或杂志上选文章读给宝宝听。
对这些年幼的婴儿来说，理解这些词语的含义并不是最重要的。
对于他们来说，阅读和你的语调有关，听你的阅读就像被你拥抱着一样。
7到12个月
弗吉尼亚理工学院人类发展教授Cosby Rogers博士表示，在宝宝人生第一年的中间时段，他们开始能够掌握一些听到的文字。
比如，像“饭饭”、“妈妈”、“爸爸”、“狗狗”这样的词。
对应每个年龄段，只有相对数量的对象或人的书籍是比较好的（比如一岁读的书中只有一个人物）；听到你说出他认识的某个事物，可以强化宝宝的词汇量，慢慢地让他意识到，插图代表着真实的东西。
把他感兴趣的图片指给他看。用你的表情、手和声音表达你所读到的内容。
引导宝宝巴拉巴拉地回应你。这种“对话”能帮助他学会轮流说话，也教他与别人一样关注相同的事情。
另附一个提示：
由于这个年龄段的婴儿对待玩具都比较粗鲁，尤其是纸板书可能会遭殃，这些书可能被宝宝粗暴地对待甚至嚼来嚼去。
布艺书或乙烯基制的书籍是很好的选择，但翻页对于婴儿来说可能比较棘手。
13-18个月
在这个阶段，你可以开始读一些每页一两句话的书籍。
在把故事演读出来时，你表现得越傻越好。
例如，如果你正在阅读跟动物有关的内容，请发出动物的声音。宝宝会认为这很有趣。
总有一天，他会“哞哞”或“吧吧”地回应你，你就做好乐得从沙发上掉下来的准备吧。
通过询问诸如“狗狗怎么说？”或者“你看到了猫吗？”之类的问题来邀请宝宝的参与。
让宝宝指出现实生活中的图例（“你的鼻子在哪里？”）。
在这个年龄段，你可以给宝宝展示一些日常不会遇到的事物的图片。
此外，在宝宝15至18个月大时，她可能会用一个词语回答问题，所以可以问“这是什么？”给她机会来回答。
如果她答出来了，你可以通过扩展她的想法来增加她的词汇量：“对的，是汽车。这是一辆绿色的大汽车。”
19至24个月
许多幼儿觉得，每天按熟悉的惯例做事能带来安抚感和平静感。按时读一点书也是如此。
所以，大约从18个月大开始，孩子们可能会一遍又一遍地要求读同一本书——也是因为同样的原因，他们不会让你改变阅读表演的内容，哪怕缺了一个“啊”也不行。
这种顽固的重复也有一个学习上的好处：有助于孩子理解并记住新词语。
【亲子阅读的方法和技巧 不同年龄阶段有不同亲子阅读技巧】相关文章：
教你亲子阅读的技巧和方式02-25
亲子阅读需要掌握的技巧03-29
亲子沟通的技巧和方法05-23
与众不同的亲子互动小游戏04-15
亲子阅读，通往阅读殿堂的桥梁03-04
家长培养孩子阅读习惯的心得技巧 培养孩子阅读的方法02-28
“亲子阅读”有一些缺憾02-27
正确的亲子阅读法02-23
亲子阅读产生的新境界03-06