睡前亲子小游戏10岁

时间:2024-10-16 20:23:16 亲子 我要投稿

  睡前亲子小游戏10岁,家长在孩子还小的时候要选择那一些能够有益于孩子成长的游戏,这样一来不仅可以促进孩子与家长之间的关系,还能提升幸福感。下面跟随我具体了解睡前亲子小游戏10岁。

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  一、睡前运动——登山车

  给小宝洗完澡澡以后,可以带他到床上一起玩了。如果他依然喜欢在床上跳来跳去的话,可以选择安全的活动范围没那么大的游戏玩。我喜欢跟我家宝宝一起玩“骑登山车”的游戏——躺在床上,双脚在空中做骑自行车的动作。我家小宝有时候做着做着就困了,直接趴着睡着了。

  二、涂涂抹抹——填色画

  睡觉前一起拿起一本填色画本,给喜欢的动植物涂上自己喜欢的颜色,也是非常得孩子们喜欢的。一方面可以让孩子对色彩有更深入的理解,另一方面也能让他们的'心静下来。

  三、一起坐下来——堆积木

  堆积木不需要跑跑跳跳这种大运动,适合在睡前和宝宝一起玩。爸爸妈妈可以鼓励孩子搭出不同形状的积木,和孩子一起完成等等,增强父母与孩子的互动,同时也激发孩子的智力发展。

  四、一起看书——绘本

  三岁之前的宝宝都比较喜欢绘本,好的`绘本色彩丰富,画面精致,故事也有启发性。我们可以在睡前带孩子一起看绘本,享受安静温馨的亲子时光。

  五、一起唱歌——摇篮曲

  我们可以在孩子的成长过程中反复给他唱一首或者几首摇篮曲,这样孩子耳濡目染,也会对这几首摇篮曲有特别的印象,一唱这几首歌就会自动进入睡眠模式。甚至孩子大一点,还可以跟他一起唱这些歌,更加有用。

  六、假装游戏——哄睡

  我家小宝有两个特别喜欢的玩偶,一个是小猴子,另一个是小猪。每天晚上,如果他一直玩着不愿意睡觉,我就会跟他说,猴猴和小猪要觉觉了,宝宝你哄它们觉觉吧。

  我家小宝就会给它们盖上被子,给它们唱不着调的歌,并轻轻拍着它们。有时候,唱着唱着,他自己也跟着一起睡着了。

  七、小虫爬爬

  妈妈可以用食指和中指在宝宝身上交替前进,一边说:小虫爬爬,爬到宝宝的屁股上,爬到宝宝的小腿上,爬上宝宝的胳膊上,爬到宝宝的耳朵上……一遍教会宝宝认识身体,一遍感受亲子互动的快乐。

  八、被子里藏猫猫

  妈妈可以用小毯子盖住自己的头,然后掀起来含宝宝一起玩捉迷藏,也可以用小毯子把宝宝盖在然后掀起来,注意情绪不要太兴奋。

  九、宝宝当小医生

  可以给宝宝买一个听诊器的玩具,妈妈躺在床上当病人,请宝宝给自己检查身体。

  十、比比谁的耳朵灵

  闭上眼睛,你可以听见什么?汽车声,虫鸣, 自己的心跳声,呼吸声……倾听,除了可以锻炼宝宝的专注力,还可以让宝宝静下心来,尤其是倾听自己的呼吸声,很快就会入睡。

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  睡前小游戏

  轻微的肌肤接触能给孩子安全感,因此睡前父母可以和孩子做一些动作很轻、又能有身体接触的小游戏。此外作者还给出了其他适合睡前15分钟玩的小游戏:

  手指游戏

  父母把食指和中指放在孩子的手掌上移动。从手掌开始,慢慢移动到胳膊、头、脸等部位,轻轻地触碰孩子的身体。这时再讲上一个简单的故事,那就是锦上添花。

  “晚安”游戏

  和孩子一起躺着,给孩子的各个身体部位打招呼:“晚安,头;晚安,眼睛;晚安,耳朵。”边说边轻轻接触孩子的身体部位。这个游戏可以在睡觉前经常玩,会很有帮助。

  在背上写字猜字

  父母可以让孩子趴着,在他们的背上写字让他们猜。也可以反过来,孩子在父母背上写字让父母猜。也可以大家把字写在彼此的手掌上,玩这个游戏。

  今天一天过得怎样

  张开手掌,叙述今天一天发生的事情:说一件生气的事,然后把大拇指收起来;说一件伤心的事,然后把食指收起来;说一件想做但没能做的事,然后收起中指;说一件开心的事,然后把无名指收起来;说一件值得感谢的事,然后折起小拇指。这样五个手指都折起后,你可以亲亲孩子的.手,或者紧紧抓住孩子的手,说:“今天辛苦了。宝贝,晚安吧,明天早上见。”

  手指温度计

  和孩子一起躺着聊一聊今天发生的事情,并评一评它们的温度。最低温度是1℃,最高温度是10℃。父母可以和孩子轮流提问。例如:“今天一天有多有趣?”妈妈问完,孩子就可以展开五指说:“5℃左右。”然后孩子问:“今天妈妈在公司有多忙?”妈妈可以打开九个手指,说:“9℃左右。” 手指温度计游戏有助于整理孩子一天的生活和情绪,也有助于一起感受和理解父母的生活。

  话筒游戏

  和孩子一起,用毛巾或者纸张卷成话筒的样子——话筒最好在白天准备好。睡觉前和孩子聊天时,让孩子把这个话筒对着父母的耳朵说话。而且,父母也可以用话筒在孩子的耳朵旁说话。有了这样的媒介,孩子可以更自然、更愉快地谈论自己的事。

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  亲子小游戏

  1、眼神箭头

  场地要求:室内

  适用人群:6到12岁以上孩子和家长

  游戏准备:白纸、马克笔 游戏玩法: 家长用马克笔在白纸两侧分别画一列眼神图,一列箭头图。 宝贝们根据眼神的朝向对应箭头的方向一一连线。

  游戏意义:本游戏发展孩子思维逻辑能力。

  2、水球游戏

  场地要求:室内

  适用人群:6到12岁以上孩子和家长

  游戏玩法:把小气球注满水,画上五官,变成愤怒的小鸟。然后用粉笔在地上画上小猪,家长和孩子比一比,看谁砸的快狠准。

  游戏意义:本游戏锻炼孩子的.眼手协调性。

  3、“记忆”游戏

  场地要求:室内

  适用人群:6到12岁以上孩子和家长

  游戏准备:各种卡片

  游戏玩法:根据卡片的数量摆成2-3排,给孩子1分钟的时间浏览一下卡片上的图案。 然后将卡片翻过去扣在桌子上,家长先说出一个图案的名称,孩子快速把有这个图案的卡片翻过来,如果翻对了换孩子说名称,家长来翻,如果翻错了,家长继续说直到孩子翻对为止。

  在浏览卡片的时候,可以和孩子一起把卡片的内容串成一两个小故事帮助记忆,游戏可以由易到难,刚开始玩时不要放太多的卡片,以9张为宜,后续可以逐渐增加。

  游戏意义:这个游戏能提高孩子的观察力、记忆力、延长注意集中的.时间,帮助其尽快适应学校学习,还能增加亲子之间的感情。

  4、带球穿越雷区

  游戏目的: 培养幼儿对足球的兴趣、锻炼幼儿双脚的协调性,反应能力。

  游戏准备: 足球一个、障碍物若干、起点终点代表物。

  游戏玩法: 幼儿上体稍前倾,两臂自然摆动,双脚交替运球绕过一个个障碍物

  游戏规则: 从起点开始,两脚交替运球,不碰到障碍物,碰到障碍物需从起点重来,直到达到终点方为胜利。

  5、小羊过河

  游戏目的:培养孩子协作能力

  游戏准备:四根橡皮筋,五块积木

  游戏玩法:家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状,1条宽1条窄。家长先出发跳过2条“小河”,到终点线处,从筐里拿出1块积木放在地上,然后再跳过2条“小河”回来。孩子接着出发,到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一块积木的上面再回来。如此反复,直至5块积木叠在一起。

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