宝宝一出生,甚至还是胎儿的时候,就可以教他认知这个形形色色的世界。当他开始对周围物质产生好奇,到开始思考,并试图改变,这就是他在进行数学思维的过程。如果抓住机会,结合生活的各个环节帮助孩子感知数学,那么,对以后宝宝以后的数学学习一定会事半功倍。
1、给东西:比大小
生活中有很多物品的大小不一,可以先拿两个大小相差比较大的球(比如乒乓球和棒球)让他玩。他玩的时候,要经常跟他说:这个大,这个小。同时会结合手势说:爸爸的手大,宝贝的手小。说得多了,他就有了大小的概念。
2、分点心:知道1和许多的概念
将点心分成2堆,一边是一个,另一边是许多个。指着单独的一个说:这是一个,你先把这个吃了,这边还有许多。吃完一个后,再从那一堆里拿一个出来,说同样的话。一直到后来,只剩下一个的时候,跟他说:只剩下一个了!吃完就没有啦!很快他就知道了,一个和许多的概念。
3、爬楼梯:学数数
宝宝一边爬楼梯,一边一起数数。或是在走路的时候,都可以拉着宝宝的手,一边走,一边数。一边让宝宝知道数字的概念,一边还增加了活动的乐趣。
4、吃饼干:认形状
吃饼干的时候,先问宝宝,要吃三角形的,正方形的,还是圆形的啊?让宝宝自己选择,然后给他相应的饼干。这样,宝宝不仅学到了东西,还感觉到了吃东西的乐趣。(如果你觉得这篇文章不错,请关注童乐岛微信号:tongledao2011,每天分享高质量亲子育儿资讯)
5、摆放东西:认空间
桌子上放一个小筐,不停的摆放东西的位置,用很夸张的语气和表情,跟他说:看,车子在桌子的上面了,哦?车子又跑到桌子下面去了。来回“上下”“里外”的演示,宝宝很快就学会了空间的概念。
6、排排队:学顺序
将宝宝的动物们都拿出来,按照动物的大小,或者高矮来排队。一边排,一边说:小猫最小,他排在“第一”,小狗排在第二,老虎比小狗大,排在第三,大象最大,排在最后。当动物们都排成一行后,再指着小动物们说一遍:第一,第二,第三,第四等等。
7、收拾玩具:学归类
每次玩完玩具,都要告诉宝宝:现在是收拾玩具时间,给他几个不同的筐或抽屉,让他把玩具归类。汽车放一起,小动物放一起,球类放一起,机器人放一起等等。这样,既可以让宝宝有收拾玩具这个责任,还顺便让他学会了哪些东西是一类的。
8、逛超市:认数字
在超市的时候,看到标签上的数字,适时的教宝宝认一认数字。或者散步的时候,看到车牌,广告牌等都可以一边走,一边学。这样不是逼迫孩子学习,而是将学习的乐趣融入到生活的每一个小细节中。
其实,还有各种各样的游戏,都存在生活的各个环节中,用心的父母可以不停的发现和创造出简单好玩的小游戏。
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