信念的不同，导致我们言行上的改变，因此，真正的改变不是盯着言行，而是在信念层面重建。
导师总结了家庭教育中，三颗完全不同能量层级的“心”。
第1颗：担心
很多家长经常处于担心状态——
孩子作业写不完，担心被老师投诉、批评;
孩子有几次玩得不愿意睡觉，担心孩子身体受影响;
孩子哪次拿了一次家里的钱，担心孩子道德有问题……
单单是孩子，我们都有这么多担心，再加上夫妻关系、原生家庭关系、同事关系，让我们操心的事情几乎占了生活的大半。
担心，从心理学角度来看，实质上是“潜意识的诅咒”，越担心的事情往往越容易发生。
很多时候，发生的事情本身影响并不大，因为事情而引起的担心、焦虑，反而是更大的破坏性力量。
第2颗：操心
郑海英导师说：在我接触这么多家长、孩子，还有课程中的学员，发现大家普遍都是“操心的命”。
孩子的吃喝拉撒睡要操心;
孩子学习、人际交往有什么动静也操心;
大家一起学习，某个学员提问，其他人比该本人还操心——要么忙着给建议，要么直接给方法......
大家的出发点都是好的，都希望对方更快地做到。但过多的操心，却剥夺了对方自己探索与成长的权利和空间。
一个操心的妈妈，给孩子自己选择必然不多。
如果一个孩子小的时候，没有机会为自己喝牛奶还是果汁做选择，家长又怎么指望孩子到了18岁，就有能力为自己的职业做出明智选择呢?
幸福双翼学员中，有一个90后女孩，一直成长在爸妈的安排下，工作也是听从爸妈的意思。
学习后她意识到：自己的感受和想法被压抑太久了，她需要尝试表达与突破，而非一味忍耐和顺从。
一次跟郑海英导师单独交流后，再次面临自己的意愿与父母的想法不同时，她选择温柔而坚定地做自己。
那份为自己生命做选择的喜悦，让她非常兴奋。
为自己做选择，是现在很多孩子缺少的机会，因为家长太多操心、操劳和替代，挤压了孩子的成长空间。
第3颗：信心
当孩子写作业不够积极主动，你是否有信心——
通过自己的学习，帮助孩子坚固的学习基础、激发学习兴趣，让孩子更轻松面对学业?
当孩子人际上遇到挫败，你是否有信心——
用接纳和爱重建孩子的安全感，静待孩子自信与勇气激发之后，重新处理好人际关系?
真正的信心是——
坦诚面对当下的真实情况，清晰改变的方向，不为外在的一言一行而撼动;
而是相信沿着这个方向走下去，一切美好的改变都会发生。
与担心和操心相比，信心处于更高层级的能量层级。
很多家长从小生活在父辈的担心、操心中，很少感受到信心的力量，也带着担心、操心经营家庭、教育子女。
只有系统深入了解真正的家庭教育做什么，真正影响孩子成长的根本是什么，家长才会更有信心地教育孩子、经营家庭。
有一个刚学习幸福双翼的妈妈，很着急地说：我觉得你们的课程讲得很好，可是很多方法我却做不到。
我坦诚地说：
方法和技巧，你到网络上也能搜到很多。
但，如果我们对于生命成长的根本规律和方向，都模糊不清，即使我们知道一些概念和技巧，也无法科学地运用和实践。
甚至运用不当，技巧可能会成为更大的破坏力量。
正如郑海英导师所说：改变的根本是心灵引领言行，改变言行要先从信念重构开始。
幸福双翼的学习首先从“自我成长”开始，原因正在此处：唯有信念系统的改变与升级，才是质的蜕变的根本。
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